Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля. На формирование навыков влияют: мотивация, обучаемость, прогресс в усвоении, упражнение, подкрепление и т.д.
